Az Édenkert Bölcsőde és Óvoda működésének kezdetétől rendszeresen hírt adunk az intézményben folyó oktatói, nevelői munkáról, az intézmény eseményeiről, noha a terjedelmi korlát miatt sok mindenről nem is tudunk beszámolni. Ezúttal egy rendkívüli alkalomról nyújtanánk tájékoztatást, egy továbbképzés megvalósulásáról, ami egy kicsit más oldalról mutatja be az óvodai történéseket.
Rendkívüli tempóban változó világunk szinte minden hivatásban megköveteli a folyamatos tanulást, önképzést, az új ismeretek elsajátítását. Sok esetben ezt maguk a munkaadók is elvárják, s vannak professziók, ahol az állami törvények is előírják a különböző képzéseken, tanfolyamokon való részvételt. Ezek közé tartozik a pedagógusi hivatás is, így azok az óvodapedagógusok is, akik a Kárpát-medencei Óvodafejlesztési Programban létrejött református intézményekben végzik munkájukat. Az ő esetükben azonban sokszor nem csupán az elvárás, vagy törvényi előírás a motiváció egy továbbképzésen való részvételkor, hanem inkább egy belső hajtóerő, lelki indíttatás és szakmai igényesség, hogy a gyerekek között még jobban működjenek, a rájuk bízottak oktatásában, nevelésében még hatékonyabbak legyenek.

A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház is szeretné segíteni pedagógusait az által, hogy rendszeresen szervez továbbképzéseket az oktatási intézményeiben dolgozók számára. Ilyen továbbképzésként valósulhatott meg 2024. augusztus 26-28. napokon az a tizenhat órás tanfolyam, amelynek ezúttal a királyhelmeci Édenkert Református Óvoda adott otthont, illetve fogadta a képzés keretén belül a közelről és távolról érkező óvónőket. A továbbképzés témája arra a korábban megfogalmazott igényre reagált, miszerint az egyházi intézmények pedagógusai a bibliai történetek átadásához, a keresztyén hitre való neveléshez eszközöket, módszereket keresnek, vagyis ilyen irányba szerettek volna ismereteket szerezni. Így lett a mostani képzés témája a báb és dráma az óvodai hitoktatásban, amely témában – annak kiváló ismerője – Kustárné dr. Almási Zsuzsanna, a Debreceni Református Hittudományi Egyetem adjunktusa vezette az óvónőket. A résztvevők az elméleti alapok megismerése mellett gyakorlati tapasztalatokat is szereztek és aktivitásuk folytán saját élményben is részük lehetett. E saját élmény leginkább a közös reggeli csendességből és a képzés magvát képező csoportmunkából adódott, amelyen a különböző bibliai történeteket személyes és szakmai szempontból is megközelítették, elemezték, feldolgozták, majd a maguk által készített bábokkal és az óvodás korú gyermekek által érthető nyelvezettel előadták. A bábozás rendkívüli módon alkalmas arra, hogy a történetek, akár ősi elbeszélések is életre keljenek. Így a bibliai történetek feldolgozásához, üzeneteinek átadásához is nagyszerű eszköz lehet a bábjáték, amit az egyházi intézmények pedagógusai is bátran tudnak alkalmazni. Valóban eszközt kínált a pedagógusoknak a háromnapos képzés, s éppen azon a területen, ami hangsúlyos kell legyen az egyházi intézményeken belül, jelesül Isten szeretetének megismertetése, illetve a hitre való nevelés területén.
Egy továbbképzésnek elsősorban szakmai szempontból kell megalapozottnak lennie, s nyilván fontos, hogy olyan ismereteket nyújtson, amit a hivatása gyakorlásában, a gyerekek közötti mindennapi tevékenységben tud alkalmazni a pedagógus. Ugyanakkor az új ismeretek megszerzésén túl a közös tanulás, egy háromnapos együttlét hasznos lehet csapatépítésre, egymás megismerésére, tapasztalatcserére, kapcsolatépítésre, a hivatásban való megerősödésre, de akár lelki feltöltődésre is – amire ugyancsak nagy szükség, s a visszajelzések alapján igény is van. A Kárpát-medencei Óvodafejlesztési Program keretében, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház támogatásával megvalósuló királyhelmeci képzés sok tekintetben hasznosnak mondható, de a „hasznát” remélhetőleg a református óvodák, illetve az azokat látogató gyerekek fogják látni.